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重庆儿童言语康复训练的7个小办法

重庆儿童言语康复训练的7个小办法

 儿童的言语问题虽然都比较相似,但是详细导致的原因也都不尽相同,例如,呼吸不充分导致语速过快,说话的过程不会换气,唇舌不到位导致语音迷糊不清楚,肺活量小导致说话声响小。有必定的言语表达能力,仅仅说的不清楚、快、不完整所以让听的人感到费力。重庆儿童言语康复训练本文将简述重庆儿童言语康复训练的7办法。

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1.气息的操练:

 吹茸毛、纸条、乒乓球,在操练的过程中不要着重孩子用力吹,而要匀速的有操控的吹气,手拿茸毛匀速吹动让孩子感触气流的意向,每天坚持一次时刻不要过长可分屡次进行,这样做的成果是为了让孩子在说话的时分有操控的用气。

 操练吹气的一起也要操练吸气,吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水操练吸气,也可和孩子做下面的游戏会更好,便是用纸巾的纸撕成窄条,放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条,充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。

 再便是让孩子平躺在床上安静一瞬间,让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸,可在孩子的肚子上放个小枕头,让孩子看见枕头的起伏领会腹部的呼吸。

2.舌部操练:

 运用葡萄干(把一个葡萄干用手拨开撕成小块)粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来,操练舌头的灵活性,用海苔(劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来,操练孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作,这个动作很要害,它有利于孩子说话时舌头的灵活。

 弹舌出声响,用舌前部弹响。

3.唇部操练:

 噘嘴唇嘬出声响由慢至快,平唇嘬出声响,用嘴唇发“嘟嘟~”、在臂膀上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的操练,每次十分钟。

4.鼻音操练:

 闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重,每次三分钟。

5.发音操练:

 大声张大口发a——、u——长音,游戏:孩子和家长一起伸出大拇指,边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上,用力对碰的时分加剧发音,能够操练用腹部用力发音。

6.肺活量操练

 边跑边发a——i——u——

儿歌:大河马,打喷嚏,张大嘴,a a a、a——ti.《下雨了》哗啦啦,下雨啦,打雨伞,跑回家。

 在操练发音时“p,t,h,”都是气音,需求气流的通过,能够在发音时用茸毛或纸条放在嘴前,边发音边感触气流的改变。

7.口腔联系

 口腔外按摩五分钟,揉捏脸颊、唇部上下、下颚。

本文由重庆儿童言语康复训练整理

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