重庆自闭症儿童康复中心自闭症的中心症状是什么？

重庆自闭症儿童康复中心自闭症的中心症状是什么？ 

社会交往妨碍是自闭症孩子中心妨碍，是一个孩子之所以被确诊为自闭症的主要依据！然而，很多家长对正常孩子社会交往才能的开展并不是很了解，很容易忽视孩子的交际缺点。

交际妨碍在不同年纪有不同的体现，并且不同孩子的程度和体现也是不一样的。自闭症的程度有轻重之分，交际妨碍的体现也各不相同。大致包括：

▶目光对视、面部表情、身体姿势和交际姿势等多种非语言沟通方面存在明显残缺。

▶缺乏学习认识自己与别人的关系以及根本的交际应对才能，不能树立合适其年纪开展水平的的伙伴关系。

▶缺乏自发性地寻求与别人共享高兴、爱好和成果的体现，例如不会向别人展示、分享或指向感爱好的物品。

▶难以领会别人情绪或感触，短少回报式的交际反应，不会以一般人的办法表达自己的情感。

自闭症孩子另一个较为明显的症状为刻板的行为及反常的爱好。总结起来有四个特色：

▶刻板或重复的语言和动作。并且这些行为根本不具备社会含义，例如拍手、晃动身体、手部和手指的动作等。

▶坚持程序或仪式性行为。他们常坚持用同一种方法做事，死板地恪守特定的常规或仪式，拒绝日常日子规律或环境的变化。如果日常日子规律或环境产生改变，他们会烦躁不安。

▶高度局限性的爱好。例如会迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。

▶感觉反常，便是听觉，触觉，嗅觉等感官对环境中的刺激高度或低度敏感。

留意的是，自闭症孩子不一定会把这四个点全都体现出来，但他们至少会议现出其间恣意两点，并且这些特色也会影响孩子的学习和日子。

本文由重庆自闭症儿童康复中心整理